Wspólne czy odmienne sposoby wartościowania tego co cenne w edukacji szkolnej:
architektura myślenia społecznego
Autor: | Marta Krasuska-Betiuk |
---|---|
Instytucja sprawcza: | Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej |
Autotagi: | artykuły książki publikacje naukowe |
Źródło opisu: | Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu - Katalog księgozbioru |
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
Dyskusje