Didaktik der Landeskunde

1. Einführung in das Thema; 1.1. Was ist eingentlich Landeskunde?; 1.2. Kultu und Sprache - Landeskunden und Sprachunterricht; 2. Landeskundliche Ansätze im Fremdsprachenunterricht; 2.1. Faktische Landeskunde - Landeskunde als Tatsachenvermittlung; 2.2. Kommunikative Landeskunde - Landeskunde als sprachliches Handeln; 2.3. Interkulturelle Landeskunde - Landeskunde als Verstehen; 3. Umgang mit landeskundliche Lehrmaterialien; 3.1. Landeskundliche Implikationen; 3.2. Sprachliche Differenzierungen; 3.3. Informationen vermitteln; 3.4. Bilder lessen; 3.5. Literariche Texte interkulturellen aufbereiten; ; 4. Interkulturelles Lernen; 4.1. Wahrehmungsschulung; 4.2. Erwerb von Strategien zur Bedeutungserschließung; 4.3. Befähigung zum Kulturvergleich; 4.4. Kommunikationsfähigkeit in interkulturellen Situationen; 5. Entwicklungstendenzen und Perspektiven; 5.1. Der Kulturbegriff in der Landeskunde; 5.2. Landeskundliche Konzepte in Lehrmaterielien; 5.3. Konzeptionelle Überlegungen; 5.4. Methodisch-didaktische Tendenzen; 5.5. Landeskunde und neue Medien; 6. Lösungsschlüssel; 7. Glossar; 8. Literaturhindweise; 9. Quellenangaben. [JR]