Elementarz:

Podręcznik autorek Aleksandry Plec oraz Marzeny Skoczylas zgodnie z zamysłem publikacji jest przeznaczona dla dzieci zarówno rozpoczynających przygodę z nauką czytania, jak również mających z tą dziedziną trudności. Ta propozycja oparta jest na używaniu metody sylabowej, która zdaniem autorek jest dla dziecka metodą najprostszą i sprzyja szybkiemu opanowaniu materiału. Metoda sylabowa, zwana również metodą symultaniczno-sekwencyjną oparta jest na wynikach badań neuropsychologicznych, a także poparta doświadczeniami z zakresu terapeutyki oraz logopedii. Jest chętnie stosowana z uwagi na znakomite efekty, które można nią osiągnąć. Nauka przebiega w sposób intuicyjny, ponieważ bazuje ona na naturalnych skłonnościach człowieka używania sylab w aktach mowy. Pierwsza część publikacji zawiera wprowadzające wyrazy trzyliterowe traktowane jako sylabę otwartą wraz ze spółgłoską ( np. do + m, so + k). Drugą część zawiera teksty o zróżnicowanym stopniu trudności, zarówno łatwiejsze jak i trudniejsze. W efekcie używania tej metody słownictwo dziecka zarówno czynne, jak i bierne ulega znacznemu rozszerzeniu.