Z zagadnień pedagogiki resocjalizacyjnej

Podręcznik z pedagogiki resocjalizacyjnej przeznaczony jest przede wszystkim dla studentów kierunków pedagogicznych, ale także czynnych pedagogów, pracujących w placówkach resocjalizacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych. Przedstawiono w nim ustalenia terminologiczne oraz związane z nimi teoretyczne podstawy, niezbędne do zrozumienia zachowań odchylających się od normy. Czytelnik odnajdzie w książce wybrane mechanizmy patologizujące zachowanie się człowieka, np. błędy wychowawcze rodziców, przyczyny zaburzeń w strukturze potrzeb, integracji postaw, a także w rozwoju moralnym. Ponadto autorka wyjaśnia strukturę i funkcje procesu resocjalizacji, omawia strategie, procedury i metody, które można wykorzystywać w praktyce, a także fazy i zasady oddziaływań resocjalizujących. Analizowane zagadnienia przedstawione są w perspektywie humanistycznej, co ukierunkowuje pracę wychowawczą na akceptowanie podmiotowości wychowanka i odnajdywanie satysfakcjonujących dróg porozumienia między jednostką a grupą społeczną.