Wybrane zagadnienia uczenia się i nauczania techniki sportowej

Książka jest wprowadzeniem w obszerną tematykę uczenia się i nauczania czynności ruchowych. Znaczna część podręcznika dotyczy procesu uczenia się i służy pogłębianiu wiedzy o tym procesie. Uczenie się czynności ruchowych zostało opracowane na podstawie tzw. etapowej teorii uczenia się Galperina. Nauczanie zaś jest rozpatrywane w kontekście komunikacji dydaktycznej nauczyciela z uczniem. Ostatni rozdział zawiera wybrane metody nauczania, traktowane jako sposoby rozwiązywania zadań o różnej skali trudności.