Język w procesie poznania i interakcjach społecznych

Niniejszy tom zawiera artykuły zebrane w trzy grupy tematyczne, dotyczące komunikowania się i opanowywania języka w ontogenezie, rozwoju poznawczego oraz zagadnień twórczości i komizmu związanych z kształtowaniem się poznawczej reprezentacji. Przedstawia rezultaty poszukiwań polskich psychologów rozwojowych w wymienionych obszarach. Niektóre z prezentowanych prac zawierają wyniki badań, które po raz pierwszy zostały przeprowadzone w Polsce, między innymi: porównawcze badania między-generacyjne nad rozwojem umysłowym we wczesnej ontogenezie, szeroko zakrojone badania nad płaszczyzną fonetyczną mowy dorosłych skierowanej do małego dziecka czy badania nad wiedzą potoczną Polaków na temat twórczości. Zawartość niniejszego tomu może być interesująca zarówno dla specjalistów z zakresu psycholingwistyki czy psychologii poznawczej, jak i dla każdego badacza rozwoju człowieka.