Jak dzieci niesłyszące czytają teksty podręczników szkolnych?

Autor:
Marta Korendo
Wydawcy:
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego (2009)
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie - Wydawnictwo Naukowe
Wydane w seriach:
Prace Monograficzne
Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ISBN:
978-83-7271-555-5
Autotagi:
druk
książki
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo