Przetwarzanie informacji przez uczniów o zróżnicowanym poziomie zdolności a ich postępy szkolne

Autor:	Maria Ledzińska
Wydawcy:	Oficyna Wydawnicza Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego (1996) Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego (1996) Oficyna Wydawnicza WP UW (1995)
Wydane w seriach:	Psychologia Psychologia - Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Seria Wydawnicza Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego
ISBN:	83-86108-25-8
Autotagi:	druk książki

Wypożycz w bibliotece

Dostęp online

Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.

Kup

Brak ofert.

Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.

Okładki

Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Zgłoś problem