Książka adresowana jest przede wszystkim do gimnazjalistów i licealistów oraz ich nauczycieli. Uczeń szkoły podstawowej znajdzie w niej inspirację do zgłębiania tajników komputera, a licealiście umożliwi sprawdzenie, czy rzeczywiście opanował wszystko, co dotyczy największego wynalazku XX wieku. Zadaniem zbioru jest ugruntowanie oraz pogłębienie wiadomości i umiejętności nabytych na lekcjach informatyki i matematyki w gimnazjum. Obejmuje całość zagadnień ujętych w podstawie programowej z informatyki, a dobór sporej liczby zadań w nim zawartych pozwala na sprawdzenie umiejętności matematycznych trzecioklasisty przed egzaminem gimnazjalnym. Zbiór podzielono na 12 rozdziałów związanych z informatyką. Zadania dotyczą systemu operacyjnego Windows XP, pakietu Office XP oraz języka programowania Logo w wersji Logomocja Imagine. Każdy rozdział zawiera kilkadziesiąt zadań i kończy się logogryfem lub rebusem, którego celem jest ugruntowanie i wzbogacenie znajomości pojęć i terminów związanych z informatyką. Zadania zawarte w zbiorze mogą ułatwić uczniom przygotowanie się do udziału w konkursach wiedzy informatycznej. Jednym z nich jest Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Informatycznej Uczniów Szkół Gimnazjalnych, organizowany każdego roku w IV Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa ( http://www.lo4.szczecin.pl/ ) w Szczecinie. Część zadań zawartych w zbiorze pochodzi właśnie z tego konkursu. Egzamin kończący naukę w gimnazjum ma sprawdzić, jak trzecioklasista radzi sobie m.in.: - ze stosowaniem własnej wiedzy do rozwiązywania problemów, z którymi spotyka się w życiu codziennym, - z właściwym interpretowaniem zjawisk otaczającego nas świata, - z wyszukiwaniem, analizą i interpretowaniem różnorodnych informacji. Podczas egzaminu gimnazjalista będzie musiał rozwiązać zadania matematyczne o różnym stopniu trudności. Aby temu sprostać, powinien wykonać większą liczbę ćwiczeń w domu, dzięki czemu będzie sprawniej liczył i szybciej rozwiązywał zadania. Jak cenne to zalety, przekonują się ci, którym brakuje na egzaminach czasu i nie mogą wykazać się pełnią swoich umiejętności. Wiele zadań zawartych w niniejszym zbiorze ma pomóc gimnazjaliście w prawidłowym przygotowaniu się do egzaminu. Służą do tego przede wszystkim zadania z działów: arkusz kalkulacyjny, algorytmika, programowanie, modelowanie i symulacja. Są to głównie zadania matematyczne, fizyczne i chemiczne, które sprawdzają następujące umiejętności ucznia: - interpretacja związków wyrażonych w postaci wzorów, diagramów, wykresów, tabel i schematów, - wykorzystywanie własności liczb i działań na liczbach, - posługiwanie się kalkulatorem przy rozwiązywaniu prostych zadań (kalkulator Windows), - wykorzystywanie własności figur geometrycznych w praktyce, - dostrzeganie, interpretowanie i wykorzystywanie zależności funkcyjnych, - prezentowanie przy użyciu języka matematyki wyników badań, obserwacji i poszukiwań zagadnień z różnych dziedzin życia codziennego.
