Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna:

"Tematyka tej monografii jest wielowątkowa, zróżnicowana zarówno ze względu na rodzaj podejmowanej problematyki, jak i reprezentowane przez poszczególnych Autorów stanowiska teoretyczne i metodologiczne. Wszystkie zaś wpisują się w dyskurs społeczny, w którym dominuje troska o jakość edukacji oferowanej przez państwowe instytucje edukacyjne najmłodszym - przedszkolakom i uczniom pierwszego etapu edukacji szkolnej. Teksty zamieszczone w monografii (...) mogą zainteresować zarówno osoby odpowiedzialne za kształt wczesnej edukacji w polskim systemie oświatowym, jak też pracowników ośrodków akademickich kształcących nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, profesjonalistów w tym zawodzie i jego adeptów, a także studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, którym ten obszar penetracji teoretyczno-empirycznych powinien być szczególnie bliski. (...) Monografia ta to ważne przedsięwzięcie w społecznej debacie nad kształtem współczesnej edukacji najmłodszych". [z recenzji dr hab. Jolanty Zwiernik, prof. DSW]