Ewolucja szkoły i jej współczesna wizja

Szkołą nazywa się zgrupowanie uczniów wokół osoby nauczyciela (mistrza) z zamiarem zrealizowania ważnych celów, zwłaszcza dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Instytucja szkolna podlegała i podlega ewolucji, o czym pisze Autor, mówiąc o szkole bez klas, z klasami, szkole tradycyjnej, progresywnej i wreszcie współczesnej. Obiektywnie też ocenia dokonania antypedagogiki oraz rozważa problematykę granic swobody ucznia. Ważkie treści wnosi rozdział o szkole bez przymusu. Jerzy Kujawiński przedstawia analizy, koncepcje i propozycje, które powinny skłonić czytelnika do refleksji nad możliwościami ulepszenia szkoły XXI wieku.