Wartości i postawy nieletnich w różnych stadiach wykolejenia społecznego

Przedmiotem rozważań niniejszej rozprawy są zagadnienia związane z postawami i wartościami nieletnich w różnych stadiach wykolejenia społecznego. Praca ma charakter interdyscyplinarny i nowatorski, z powodzeniem wypełnia lukę w dotychczasowych badaniach nad tą tematyką. W części teoretycznej, złożonej z dwóch rozdziałów, omówiono: zagadnienie socjalizacji, jej mechanizmy i konsekwencje zaburzeń prowadzące do wykolejenia społecznego i przestępczości; wykolejenie społeczne jako układ wadliwej integracji wartości i postaw - jego prawne i pedagogiczne aspekty; przedstawiono także placówki resocjalizacyjne i opiekuńczo-wychowawcze oraz kierunki oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich. W części empirycznej, składającej się z 4 rozdziałów, zaprezentowano: problematykę metodologiczną; wyniki badań; system wartości nieletnich w różnych stadiach wykolejenia, szczególnie poziom akceptacji i poczucia realizacji wartości. Rozdział końcowy zawiera podsumowanie rozważań. Praca jest opatrzona spisem tabel, rycin, wykresów oraz bibliografią. Jest przeznaczona dla nauczycieli, pedagogów, psychologów szkolnych, policjantów, wychowawców zakładów poprawczych i zakładów karnych dla młodocianych oraz innych osób pracujących z młodzieżą.