Kernfragen des Fremdsprachenunterrichts in der Grundschule

Folgende Kernfragen werden in diesem Band u. a. beleuchtet: integrativer Fremdsprachenunterricht, Kinderliteratur im Fremdsprachenunterricht, interkulturelle Erziehung, multimedialer Fremdsprachenunterricht, frühe Zweisprachigkeit, Selbstbewertung und Fremdbewertung. Während ein Fachdidaktiker die Frage aus wissenschaftlicher Sicht betrachtet, wird derselbe Aspekt praxisnah von einer Lehrkraft präsentiert. So zeigen beide gemeinsam, wie ein moderner Fremdsprachenunterricht an der Grundschule aussehen kann.