Probleme der Fachsprache im praktischen Unterricht

In diesem Buch werden Fragen der Fachsprache am Beispiel des Deutschen im Rahmen der Fremdsprachendidaktik behandelt. Die Hauptaufmerksamkeit wird auf die Einprägung und dauerhafte Festigung von Fachlexik sowie auf Perzeption und Übermittlung der Fachsprache gelenkt. Theoretische Betrachtungen werden mit praktischen Anwendungsbeispielen verknüpft, wobei für die direkte Methode plädiert wird. Dieses Buch wendet sich in erster Linie an die Fremdsprachenlehrer. Es kann auch für Methodiker des Fremdsprachenunterrichts und für alle anderen, die Deutsch als Fremdsprache lehren oder lernen, interessant und nützlich sein.