Razem uczymy się mówić:

Potrzeby emocjonalne i społeczne dzieci z tej samej grupy wiekowej mogą być skrajnie różne, podobnie jak ich zaangażowanie w interakcje z wychowawcą i rówieśnikami. Z tego powodu praca opiekuna w żłobku czy nauczyciela edukacji przedszkolnej, sama w sobie będąca wielkim wyzwaniem, staje się jeszcze trudniejsza.Publikacja Razem uczymy się mówić powstała z myślą o pedagogach, którzy chcą zapewnić każdemu ze swoich podopiecznych najlepsze warunki do nauki, oraz rodzicach dzieci nieśmiałych i wycofanych, słabo komunikujących się i dotkniętych opóźnieniami rozwoju mowy.W niniejszej książce, przedstawiającej opracowany w Hanen Centre w Kanadzie program "Learning Language and Loving It", opisano skuteczne strategie wspierania rozwoju mowy dziecka. Autorki - Elaine Weitzman i Janice Greenberg - tłumaczą, w jaki sposób:Ľ stymulować rozwój językowy dziecka podczas codziennych aktywności i zabawy,Ľ zwracać uwagę na zainteresowania dziecka, by przejmowało ono inicjatywęw interakcjach,Ľ przystosowywać sposób mówienia do możliwości komunikacyjnych dzieci,Ľ wspierać samodzielność dziecka w kontaktach z rówieśnikami,Ľ używać języka w zabawach w udawanie,Ľ zachęcać dziecko do czytania i pisania.