Humanistyczna pedagogika pracy:

Monografia stanowi kolejny tom z cyklu książek prezentujących problematykę humanistycznej pedagogiki pracy. Jej treść postrzegać należy w kontekście już wydanych książek: Humanistyczna pedagogika pracy. Charakterystyka dyscypliny naukowej (Rzeszów 2013) oraz Humanistyczna pedagogika pracy. Praca człowieka (Rzeszów 2013). Prezentowana monografia szerzej ujmuje poszczególne wątki problemowe zarysowane wstępnie w tomie poświęconym charakterystyce humanistycznej pedagogiki pracy. Analiza zjawisk współczesności rzuca pełniejsze światło na te pola badań pedagogów pracy, które wymagają pilnej penetracji naukowej. Taki cel monografii wymagał wielokrotnych odwoływań do prac już wydanych lub przygotowywanych do druku. Celem tego zabiegu jest usystematyzowanie analizowanej problematyki humanistycznej pedagogiki pracy. Moim zdaniem tylko na tej drodze możliwe jest uzyskanie w miarę pełnego obrazu całości problematyki badań promowanej przez nas dyscypliny pedagogicznej. Ze względu na objętość książki wyłączono z niej części dotyczące nowej pracy oraz jakości życia człowieka w cywilizacji informacyjnej. Te problemy przedstawię w kolejnych monografiach.