Kapitał społeczny a nierówności - kumulacja i redystrybucja

Część 1: Kapitał społeczny a nierówności - konteksty teoretyczne; 1. Ideologia a partycypacja społeczna. Rola i znaczenie kapitału społecznego; 2. Zasoby wychowania w środowisku życia współczesnego Polaka; 3. Kapitał społeczny jako przejaw kapitalizacji ludzi; 4. Ku erozji kapitału społecznego w kontekście rozszerzania praw człowieka; 5. Kompetencje jako kapitał społeczny; 6. Wartości, pedagogika społeczna i kapitał ludzki; 7. Ład demokratyczny a obecność problemów społecznych w globalizującym się społeczeństwie polskim z kapitałem ludzkim w tle; 8. Kapitał społeczny jako predyktor konstruowania rzeczywistości w środowisku lokalnym; 9. Znaczenie kapitału kulturowego i społecznego dla pedagogiki społecznej; Część 2 : Wyzwania związane z kumulacją i redystrybucją kapitału społecznego; 1. Kapitał społeczny a procesy integracji polskich imigrantów w USA; 2. Kuratela dla dorosłych - pomoc w przystosowaniu do życia w społeczeństwie; 3. Etos opiekuńczy w trakcie zmiany społecznej; 4. Wolontariat jako kapitał społeczny; 5. Odpowiedzialność społeczna polityków wobec przemian edukacyjnych a wpływ na kształtowanie się kapitału edukacyjnego w Polsce; 6. Zróżnicowanie kapitału społecznego w środowisku wielkomiejskim; 7. Problemy doświadczane przez młodzież jako potencjalne źródło marginalizacji społecznej - refleksja teoretyczna i empiryczne egzemplifikacje; 8. Rola wsparcia społecznego w przeciwdziałaniu izolacji społecznej rodziny z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną; 9. "Kłopotliwy" kapitał? Procesy deklasacji zbiorowości górniczych zagłębia wałbrzyskiego; 10. Kontrola społeczna w środowiskach lokalnych a budowanie kapitału społecznego,Część 3 : Poszanowanie prawa jako warunek istnienia kapitału społecznego; 1. Prawo do obywatelstwa - perspektywa praw człowieka; 2. Kapitał społeczny a ochrona praw dziecka; 3. Kwestia poszanowania praw dziecka - wybrane konteksty teoretyczne i empiryczne; 4. Prawo cudzoziemca do poszanowania życia prywatnego i rodzinnego na podstawie art. 8 Europejskiej Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności; 5. Dyskryminacja osób niepełnosprawnych na polskim rynku pracy; Część 4 : Nierówności szans edukacyjnych jako czynnik destabilizujący kapitał społeczny; 1. Od społecznych przyczyn niepowodzeń szkolnych do zróżnicowań i nierówności w szkole; 2. Uwarunkowania selekcji szkolnej; 3. Kapitał społeczny rodziny jako źródło wczesnych nierówności szkolnych; 4. Szanse edukacyjne dzieci ze środowiska wiejskiego. Regionalne strategie pomocy i wsparcia; 5. Uwarunkowania kwestii szkolnictwa wyższego w perspektywie wyrównywania szans edukacyjnych oraz idei European Higher Education Area i Society of Knowledge; 6. Prawo do nauki dzieci z zespołem hiperkinetycznym i zaburzeniami zachowania; Część 5 : Status społeczny a jakość życia jednostek i grup; 1. "Habitus" kobiety pracownika a jej kapitał w świetle teorii P. Bourdieu; 2. Mężczyźni jako grupa niejednorodna w dostępie do władzy i prestiżu; 3. Feminizm i edukacja w Szwecji - czy równość została osiągnięta?; 4. Nierówności w dostępie do opieki okołoporodowej uwarunkowane czynnikami socjoekonomicznymi kobiet rodzących; 5. Zmarginalizowana starość - przyczyny zjawiska i możliwości przeciwdziałania; 6. Kapitał ludzki seniorów - szanse dla jednostki i społeczności; 7. Uczestnictwo seniorów w subkulturze strategią adaptacji do zmianm; 8. Wsparcie społeczne usamodzielnionych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych jako grupy zagrożonej marginalizacją; 9. Seks - normalna sprawa? czyli problem seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną - bariery i szanse w urzeczywistnianiu potrzeb; 10. Nastoletnie macierzyństwo jako problem indywidualny i społeczny; 11. Przestępczy styl życia a społeczne próby jego transformacji; 12. Środowiskowe domy samopomocy miejscem wsparcia dla osób objętych pomocą społeczną. [K]