Widoczne uczenie się dla nauczycieli:

jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się

Tytuł oryginalny:
Visible learning for teachers
maximizing impact on learning
Autor:
John Hattie
Tłumaczenie:
Zofia Janowska
Magdalena Pater
Wydawca:
Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej (2015)
Wydane w seriach:
Biblioteka Szkoły Uczącej Się
ISBN:
978-83-64602-52-8
Autotagi:
druk
poradniki
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy - Katalog centralny
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo