Widoczne uczenie się dla nauczycieli:

jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się

Tytuł oryginalny:
Visible learning for teachers
maximizing impact on learning
Autor:
John Hattie
Tłumaczenie:
Zofia Janowska
Magdalena Pater
Wydawca:
Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej (2015)
Wydane w seriach:
Biblioteka Szkoły Uczącej Się
ISBN:
978-83-64602-52-8
Autotagi:
druk
poradniki
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy - Katalog centralny
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo