Przygotowanie pielęgniarek - mentorów do prowadzenia zajęć praktycznych ze studentami pielęgniarstwa:

1. Warsztaty dla mentorów; 2. Wprowadzenie do warsztatów; 3. Oczekiwania uczestników warsztatów - przykład; 4. Warunki oceny praktyki w Sheffield Hallam University; 5. Warunki oceny praktyki w Instytucie Pielęgniarstwa; 6. Dziennik obserwacji i przeżyć; 7. Szkolenie dla mentorów; 8. Program studiów na kierunku pielęgniarstwo-licencjat w Instytucie Pielęgniarstwa; 9. Rola mentora; 10. Przygotowanie studenta do praktyki- przykład; 11. Dziedziny kompetencji określone przez United Kingdom Central Council adaptowane do potrzeb Instytutu Pielęgniarstwa; 12. Kryteria oceny studenta oparte na kompetencjach w Sheffield Hallam University adaptowane do potrzeb Instytutu Pielęgniarstwa; 13. Ocena studenta - instrukcja; 14. Dokumentacja oceny studenta - scenariusz; 15. Rodzaje wsparcia i sposoby komunikowania dotyczące oceny studenta w Sheffield University; 16. Komunikowania się pielęgniarki - mentora i studenta kierunku pielęgniarstwa; 17. Jak należy się komunikować? 18. Portfolio - przykład; 19. Quiz dla mentorów; 20. Cykl refleksyjnego myslenia; 21. Informacje dodatkowe i uwagi;