TUTOR:

I. Artykuły; 1. Jan F. Terelak, Alicja Rekus, Problemy adaptacyjne mniejszości litewskich mieszkających w Polsce; 2. Justyna Soja-Sularz, Rola motywacji wewnętrznej w uczeniu się; 3. Angelika Paszkiewicz, Zjawisko nieprzystosowania społecznego w kontekście pedagogicznym; 4. Anna Urbanek, Nasilenie reakcji depresyjnych i poczucie beznadziejności u młodzieży różnych typów szkół; 5. Emilia Dolata, Izabela Dolata, Nowy przybysz ze starym bagażem - specyfika doświadczeń dziecka; 6. Izabela Dolata, Niepełnosprawni wobec rynku pracy - rynek pracy wobec niepełnosprawnych; II. Informacje - Sprawozdania - Materiały szkoleniowe; 1. Elżbieta Bielecka, Pedagog ulicy - tutor, animator, profesjonalista; 2. Marta Czeropska, Różnorodność w sytuacjach ewaluacyjnych - od Galatei do Golema; 3. Ewa Olech-Czupryńska, Dlaczego warto podejmować wysiłek zmiany sytuacji w rodzinie; 4. Monika Winiarska, Formy wolontariatów zagranicznych szansą na samorealizację ludzi młodych; 5. Joanna Nitkiewicz-Powichrowska, Funkcjonowanie emocjonalne młodzieży gimnazjum oraz ich sposoby radzenia sobie ze stresem. Refleksje z realizacji programu "Zajęcia profilaktyczno - wychowawcze z młodzieżową grupą ryzyka"; 6. Małgorzata Moszyńska-Dumara, Dziecko z całościowymi zaburzeniami rozwoju - diagnostyczno-terapeutyczna opieka w Wojewódzkim Zespole Lecznictwa Psychiatrycznego - Poradnia dla Dzieci i Młodzieży w Olsztynie; 7. Maria Zamiela-Kamińska, FAS/FAE/FASDů Kolejne wyzwanie dla biegłych? Różnicowanie zjawiska i znaczenie właściwej diagnozy. [O]