Stymulacja rozwoju dzieci z trudnościami w uczeniu się:

nowe tendencje

Autor:	Celestyna Grzywniak
Wydawcy:	Wydawnictwo Naukowe UP (2015) Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej (2012-2015)
Wydane w seriach:	Prace Monograficzne Uniwersytet Pedagogiczny im
ISBN:	978-83-7271-750-4
Autotagi:	druk książki
	Więcej informacji...

	Obszerne studium teoretyczno-empiryczne, dotyczące problemu wspomagania dzieci przejawiających problemy w uczeniu się, łączące wiedzę z zakresu neuropsychologii, psychologii rozwojowej oraz pedagogiki.Autorka postawiła sobie ambitne zadanie polegające na empirycznej weryfikacji skuteczności nowatorskiej metody terapeutycznej, przeznaczonej do psychomotorycznej stymulacji rozwoju dzieci z trudnościami w nauce. Więcej...

Zaloguj się by ocenić

Zgłoś problem

Wypożycz w bibliotece

Dostęp online

Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.

Dodaj link

Kup

Brak ofert.

Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.

Opis

Autor:	Celestyna Grzywniak
Instytucja sprawcza:	Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej
Wydawcy:	Wydawnictwo Naukowe UP (2015) Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej (2012-2015)
Serie wydawnicze:	Prace Monograficzne Uniwersytet Pedagogiczny im
ISBN:	978-83-7271-750-4
Autotagi:	druk książki literatura literatura stosowana publikacje naukowe

Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 6 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.

Okładki

Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Zgłoś problem