Pedagogiczne aspekty procesu kreowania postaci scenicznej w teatrze

Książka składa się z 2 zasadniczych części: teoretyczno-metodologicznej oraz empirycznej. Rozdział pierwszy przedstawia teatr i jego funkcje pedagogiczne. W rozdziale drugim dokonano dość szczegółowej analizy aktu kreacji postaci scenicznej w teatrze, koncentrująic się głównie na jego odddziaływaniach pedagogicznych. W rodziale trzecim zaprezentowano zastosowaną w niniejszej pracy metodologię badań własnych. Rozdział czwarty stanowi analizę zgromadzonych danch empirycznych w układzie zgodnym z przyjętymi problemami badawczymi.