Nauczycielska diagnoza gotowości do podjęcia nauki szkolnej:

jak prowadzić obserwację dzieci, interpretować wyniki i formułować wnioski

Autorzy:
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
Ewa Zielińska
Wydawcy:
CEBP 24. 12 Sp. z o. o (2016)
CEBP 24 12 Sp. zo. o (2014)
Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola (2011-2014)
ISBN:
978-83-61246-48-0, 978-83-64631-02-3
978-83-64631-39-9
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
poradniki

Książka ta powstała dla nauczycieli, którym zależy na fachowo przeprowadzonej diagnozie gotowości starszych przedszkolaków do podjęcia nauki w szkole. W książce Autorki przedstawiają najważniejsze i aktualne ustalenia dotyczące gotowości dzieci do podjęcia nauki w szkole oraz przypominają, jakim wymaganiom dzieci muszą obecnie sprostać, aby z sukcesem rozpocząć naukę w klasie I.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo