Pojęcia uniwersalne w badaniach naukowych

Prowadzenie badań naukowych stymuluje rozwój społeczny, gdy uzyskiwane wyniki i wnioski mogą być formułowane i przekazywane za pomocą dobrze określonych pojęć, zrozumiałych i akceptowanych przez osoby wymieniające poglądy i wnioski. Wzajemne zrozumienie wymaga istnienia podstawowych pojęć i ich odniesień do obszarów badawczych w nauce oraz ich ciągłej weryfikacji. Tworzenie nowych pojęć, zmiana interpretacji juz funkcjonujących, jest jednym z zadań naukowych, które należy stymulować, przestrzegając zasady zachowania ładu językowego. Przedstawione opracowanie jest kierowane przede wszystkim do młodych badaczy naukowych. W pierwszej części przytoczono uporządkowane znane uniwersalne pojęcia, odwołując się do cytatów i sugestii ich nowych ujęć. W drugiej części przedstawiono przegląd konstruktów, którymi operujemy w nauce. Ich tworzenie jest ujmowane jako proces łączący obserwację, przemyślenia i uzewnętrznienie obiektowe postrzeganego wycinka świata realnego, a więc konstrukcję modelu, który spetniając cele poznawcze, użytkowe tub naukowe, staje się narzędziem badania naukowego, którego zwieńczeniem powinna być publikacja wzbogacająca naszą. wiedzę i kulturę.