Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen:

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: wendet sich an Lehrer, Fortbilder, Autoren und Curriculumplaner in der Schule und der Erwachsenenbildung; stellt die "Gemeinsamen Referenzniveaus" zur Erfassung des Lernfortschritts vor; ermöglicht die Beschreibung der Sprachverwendung; kategorisiert die allgemeinen und kommunikativen Kompetenzen in Skalen; beschäftigt sich mit der Entwicklung einer mehrsprachigen Kompetenz; prüft die Rolle, die kommunikative Aufgaben beim Sprachenlernen haben; befasst sich mit der Entwicklung von Curricula; diskutiert verschiedene Prüfungsformen; wurde im Auftrag des Europarates erstellt.