Dwujęzyczność migowo-pisana dzieci głuchych:

komunikacja i procesy poznawcze

Autor:
Justyna Kotowicz
Wydawcy:
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej (2018)
IBUK Libra (2018)
Uniwersytet Pedagogiczny Kraków (2018)
Wydane w seriach:
Prace Monograficzne
Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ISBN:
978-83-8084-160-4, 978-83-8084-161-1
Autotagi:
druk
książki
publikacje naukowe
W książce postanowiono spojrzeć przez pryzmat dwujęzyczności na dwa aspekty funkcjonowania dzieci głuchych, czyli na komunikację i procesy poznawcze. Oba te obszary są interesujące zarówno z punktu widzenia naukowca zajmującego się głuchotą, jak i z perspektywy praktyka (np. nauczyciela, psychologa, wychowawcy) pracującego z osobami z ubytkiem słuchu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Dwujęzyczność migowo-pisana dzieci głuchych. Komunikacja i procesy poznawcze / Justyna Kotowicz / Uniwersytet Pedagogiczny Kraków ; IBUK Libra, 2018.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo