Edukacja dla bezpieczeństwa:

Zebrany w niniejszym tomie zbiór artykułów wskazuje, że w dyskursie o edukacji dla bezpieczeństwa ujawniają się różne wizje i możliwości jej realizacji. Odmienne są też w nim narracje o współczesnych działaniach kształtujących świadomość nowych zagrożeń oraz umiejętność takiej modyfikacji egzystencji, która w stopniu najwyższym zapewnia szansę przetrwania i rozwoju. Walory poznawcze prezentowanej monografii zyskały na jakości również dzięki temu, że Autorzy zamieszczonych w niej opracowań reprezentują różne dziedziny badawcze i środowiska naukowe. Tym bardziej pokładam nadzieję w tym, że przygotowany wolumen spotka się z życzliwym zainteresowaniem licznych odbiorców - teoretyków i praktyków, a także zachęci Czytelników do refleksji nad wyzwaniami związanymi z teleologią, aksjologią, epistemologią i psychologią edukacji dla bezpieczeństwa.