Dydaktyka literatury:

T.22

Instytucje sprawcze:	Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Zielonej Górze Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Redakcja:	Wojciech Pasterniak
Wydawcy:	Lubuskie Towarzystwo Naukowe (2002) Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej (2002)
ISBN:	83-86273-27-5
Autotagi:	druk
Źródło opisu:	Centrum Doskonalenia Nauczycieli Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Koninie - Katalog księgozbioru

	ROZPRAWY I ARTYKUŁY. Problem natury świadomości (pokłosie 40 lat poszukiwań). O pedagogice naszych czasów - uwagi w związku z "Pismami filozoficznymi" A.Einsteina. Drogi afirmacji Boga (2). Rola chrześcijańskiej myśli filozoficznej i teologicznej w procesie rodzenia sie nauki nowożytnej. Krzyż, śmierć, nadzieja. Pedagogika społeczna i jej miejsce w systemie nauk pedagogicznych. Nabywanie nowych doswiadczeń w życiu codziennym jednostki w postmoncentryvznym polskim ładzie społecznym. Edukacja w perspektywie horyzontalnej. Psychosynteza - całościowa koncepcja osobowości człowieka. Kreatywna funkcja pracy zawodowej. Liberalizm i męstwo bycia - pytania o niepewność. O mistyce i filozofii Mistrza Eckharta oraz jej funkcjach pedagogicznych. RECENZJE I DYSKUSJE. M.Wolny "Pedagogiczne aspekty ekologii i ochrony środowiska". M.Thanhoffer, R.Reichel, R.Rabenstein "Nauczanie kreatywne". T.Frąckowiak Arytmia egzystencji społecznej a wychowanie". W.Andrukowicz "Edukacja integralna". Etta Hillesum "Przerwane życie" Więcej...

Wypożycz w bibliotece

Dostęp online

Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.

Kup

Brak ofert.

Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.

Okładki

Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Zgłoś problem