Zarządzanie różnorodnością pracowników:

Część 1: Trendy globalnego rynku pracy; Rozdział 1: Wyzwania międzynarodowego rynku pracy - Sylwia Przytuła; 1.1. Wstęp; 1.2. Wpływ migrantów na rynek pracy; 1.3. Zmiany demograficzne i wielopokoleniowość; 1.4. Rola kobiet w życiu społecznym i zawodowym; 1.5. Automatyzacja, robotyzacja i cyfryzacja na globalnym rynku pracy; 1.6. Konkluzje; Rozdział 2: Mobilność i migracje międzynarodowe jako determinanty różnorodności zespołów pracowniczych - Małgorzata Striker; 2.1. Wstęp; 2.2. Zmiany wzorców zachowań migracyjnych na współczesnym rynku pracy; 2.3. Wybrane teorie migracji; 2.4. Wysoko wykwalifikowani migranci i pracownicy mobilni; 2.5. Migranci i pracownicy mobilni o niskich kwalifikacjach; 2.6. Konkluzje; Rozdział 3: Wymiary i poziomy analizy różnorodności - Sylwia Przytuła, Katarzyna Krysińska- -Kościańska; 3.1. Wstęp; 3.2. Rozwój problematyki i badań związanych z różnorodnością; 3.3. Definiowanie różnorodności w literaturze przedmiotowej; 3.4. Zarządzanie różnorodnością w pespektywie zarządczej i socjologiczno- -psychologicznej; 3.5. Pozytywne i negatywne rezultaty zarządzania różnorodnością w praktyce zarządzania; 3.6. Konkluzje; Rozdział 4: Rola migrantów i ekspatriantów na międzynarodowym rynku pracy - Gabriela Strzelec; 4.1. Wstęp; 4.2. Światowe trendy kształtujące międzynarodowy rynek pracy; 4.3. Migracja i ekspatriacja jako kluczowe zjawiska globalnego rynku pracy; 4.4. Migranci i ekspatrianci jako element globalnego zarządzania różnorodnością; 4.5. Migranci i ekspatrianci – wyniki pilotażu; 4.6. Konkluzje; Część 2: Różnorodność pracowników w wymiarze pierwotnym i wtórnym; Rozdział 5: Różnorodność pracowników w wymiarze wielopokoleniowości - Alicja Smolbik-Jęczmień; 5.1. Wstęp; 5.2. Charakterystyka wielopokoleniowości na rynku pracy; 5.3. Pokolenie baby boomers, czyli osoby w wieku 54+; 5.4. Charakterystyka pokolenia X (osoby w wieku 38–53 lat); 5.5. Charakterystyka pokolenia Y (osoby w wieku 23–38 lat); 5.6. Charakterystyka pokolenia Z (osoby w wieku 18–24 lat); 5.7. Wielopokoleniowość pracowników – refleksje z badań; 5.8. Konkluzje; Rozdział 6: Zarządzanie różnorodnością płci i wynikające z niego korzyści wobec nierówności kobiet i mężczyzn oraz braków na rynku pracy - Teresa Kupczyk; 6.1. Wstęp; 6.2. Ustalenia terminologiczne; 6.3. Nierówności płci na rynku pracy; 6.4. Korzyści z zarządzania różnorodnością płci; 6.5. Korzyści z zarządzania różnorodnością płci w świetle badań własnych; 6.6. Ocena zarządzania różnorodnością płci w organizacjach; 6.7. Konkluzje; Rozdział 7: Uczenie się w interakcjach mono- i międzykulturowych - Małgorzata Rozkwitalska; 7.1. Wstęp; 7.2. Uczenie się nieformalne a uczestnictwo w interakcjach społecznych; 7.3. Uczenie się pracowników w interakcjach społecznych – wyniki badań; 7.3.1. Metodyka badań; 7.3.2. Wyniki badań jakościowych; 7.3.3. Wyniki badań ilościowych; 7.4. Konkluzje; Rozdział 8: Nowe kompetencje pracowników wobec zmian na globalnym rynku pracy - Grzegorz Filipowicz; 8.1. Wstęp; 8.2. Zmiany na globalnym rynku pracy; 8.3. Kompetencje niezbędne w nowej rzeczywistości; 8.3.1. Nowe kompetencje; 8.4. Możliwe konsekwencje niedoboru kompetencji; 8.4.1. Trudności przezwyciężenia bariery średniego wzrostu; 8.4.2. Systematyczna utrata talentów; 8.5. Konkluzje – sugestie rozwojowe; 8.5.1. Rewolucja w systemie edukacji; 8.5.2. Wsparcie innowacyjności; 8.5.3. Różnorodność rynku pracy; Rozdział 9: Różnorodność pracowników w odniesieniu do zaangażowania – impresje z Arabii Saudyjskiej - Krystyna Kmiotek; 9.1. Wstęp; 9.2. Istota, podmioty ukierunkowujące oraz koncepcja zintegrowanego zaangażowania pracowników; 9.3. Zaangażowanie organizacyjne w kontekście różnic kulturowych; 9.4. Case study – obcokrajowcy w Arabii Saudyjskiej; 9.4.1. Ekspaci; 9.4.2. Pracownicy kontraktowi; 9.5. Konkluzje; Część 3: Zarządzanie różnorodnością pracowników w organizacjach międzynarodowych; Rozdział 10: Zarządzanie zróżnicowanymi pracownikami jako element CSR - Aneta Długopolska- -Mikonowicz, Aleksandra Wojciechowska; 10.1. Wstęp; 10.1.1. Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw (CSR) i zarządzanie różnorodnością (D & I); 10.2. Metodyka badań własnych; 10.3. Jak w organizacji rozumiana jest społeczna odpowiedzialność biznesu i różnorodność pracownicza, czy i, jeśli tak, w jaki sposób zostało to ujęte w strategii firmy?; 10.3.1. Credit Agricole; 10.3.2. Credit Suisse; 10.3.3. Google; 10.3.4. PwC; 10.3.5. Infor; 10.3.6. Przedsiębiorstwo „X”; 10.3.7. Przedsiębiorstwo „Y”; 10.4. W jaki sposób organizacja realizuje odgórne zadania wynikające ze strategii CSR w obszarze D & I? Kto jest odpowiedzialny za koordynację; jakie polityki i procedury obowiązują w organizacji, w jakich procesach wdrożono aspekty zarządzania różnorodnością?; 10.4.1. Credit Agricole; 10.4.2. Credit Suisse; 10.4.3. Google; 10.4.4. PwC; 10.4.5. Infor; 10.4.6. Przedsiębiorstwo „X”; 10.5. W jaki sposób organizacja zachęca pracowników do oddolnego zaangażowania się w obszarze CSR i D & I, jakie projekty są realizowane?; 10.4.7. Przedsiębiorstwo „Y”; 10.5.1. Credit Agricole; 10.5.2. Credit Suisse; 10.5.3. Google; 10.5.4. PwC; 10.5.5. Infor; 10.5.6. Przedsiębiorstwo „X”; 10.6. W jaki sposób organizacja ocenia skuteczność podejmowanych działań w obszarze CSR i D & I oraz jak o nich informuje?; 10.5.7. Przedsiębiorstwo „Y”; 10.6.1. Credit Agricole; 10.6.2. Credit Suisse; 10.6.3. Google; 10.6.4. PwC; 10.6.5. Infor; 10.6.6. Przedsiębiorstwo „X”; 10.6.7. Przedsiębiorstwo „Y”; 10.7. Konkluzje; Rozdział 11: Kariery kobiet w korporacjach międzynarodowych - Katarzyna Krysińska-Kościańska; 11.1. Wstęp; 11.2. Modele karier w korporacjach międzynarodowych; 11.3. Różnorodność płci w dyskursie teoretycznym i w badaniach empirycznych; 11.4. Status różnorodności ze względu na płeć w korporacjach międzynarodowych; 11.5. Metodyka własnych badań pilotażowych; 11.6. Refleksje z badań; 11.7. Konkluzje; Rozdział 12: Praktyka zarządzania różnorodnością pracowników a wyzwania współczesnego rynku pracy – panel ekspertów - Sylwia Przytuła, Gabriela Strzelec; 12.1. Metodyka badań; 12.2. Charakterystyka grupy; 12.3. Organizacja i przebieg panelu; 12.4. Konkluzje. [O]