Ścieżki edukacyjne w szkole ponadgimnazjalnej

Poradnik dla nauczycieli pomocny w planowaniu dydaktycznym "ścieżek". Autorki, zachęcając do planowania zaspołowego, omawiają jego etapy: określenie celów edukacyjnych, ustalenie tematyki w ramach poszczególnych przedmiotów, znalezienie elementów integrujących treści przedmiotowe, wybór sposobów realizacji oraz zaprojektowanie zajęć podsumowujących. Opisują ciekawe metody pracy z uczniami, podają przykłady dokumentowania i ewaluacji "ścieżek" (przez nauczycieli i koordynatorów). Propozycje planów dydaktycznych dotyczą "ścieżek": edukacja czytelnicza i medialna, edukacja ekologiczna, edukacja europejska, edukacja filozoficzna, edukacja prozdrowotna, edukacja medialna. Książkę zamykają przykładowe scenariusze zajęć dydaktycznych [opis wydawcy].