E-polonistyka

Przegląd zagadnień podejmowanych w monografii e-polonistyka pozwala stwierdzić, że rozwój nowoczesnych technologii informacyjnych daje możliwości rozwoju badań literaturoznawczych, językoznawczych, podejmujących kwestie sztuki, a także tych, których celem nadrzędnym jest rozwój metodyki nauczania. W ramach wszystkich wymienionych dziedzin współczesnej kultury obserwować można zwrot ku nowym narzędziom do badania i opisu rzeczywistości. I tak w ramach literaturoznawstwa odnaleźć można takie, które służą do innego sposobu odczytania tekstu (czy hipertekstu), ale także do ich wytworzenia. Przestrzeń wirtualna jest również miejscem współczesnej komunikacji, której kształt odbiega znacznie od tradycyjnych form. Zmienia się nie tylko rola nadawcy i odbiorcy tekstu, ale także pozostałe składniki komunikatu. Internet oferuje też zupełnie nowe możliwości kształcenia polonistycznego na wszystkich poziomach edukacji. Umożliwia nie tylko indywidualizację procesu uczenia się i nauczania, ale także zlikwidowanie dystansu przestrzennego i czasowego między nauczycielem i uczniem. [dr hab. Jakub Malik, prof. KUL]