Jeżeli dziecko źle czyta i pisze

Autor:
Barbara Sawa
Wydawcy:
WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne (1975-1999)
Wydaw. Szkolne i Pedagog (1987-1994)
Wydaw. Szk. i Pedag (1980-1994)
Wydane w seriach:
Psychologia, Pedagogika
Dla Rodziców i Wychowawców
Seria "Psychologia. Pedagogika"
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...

Niniejsza książka przeznaczona jest zwłaszcza dla rodziców. Pierwszy rozdział porusza temat dojrzałości dziecka do rozpoczęcia nauki szkolnej oraz jak przygotować dziecko do szkoły. W drugim jest mowa o początkowych trudnościach w nauce szkolnej. W kolejnych o specyficznych trudnościach w nauce czytania i pisania a także w jaki sposób zapobiegać tym trudnościach i pomóc tym już powstałym. Rozdział piąty zawiera przykłady ćwiczeń usprawniających a także ćwiczenia dla dzieci z różnymi zaburzeniami.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Barbara Sawa
Ilustracje:Zbysław Pisula
Wydawcy:WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne (1975-1999) Wydaw. Szkolne i Pedagog (1987-1994) Wydaw. Szk. i Pedag (1980-1994)
Serie wydawnicze:Psychologia, Pedagogika Dla Rodziców i Wychowawców Seria "Psychologia. Pedagogika"
ISBN:83-02-00090-6 83-02-02924-6 83-02924-6 83-02-0090-6 83-02-2924-6
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana publikacje dydaktyczne publikacje fachowe publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe wychowanie
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 45 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo