Filozofia konstruktywizmu a modele dydaktyczne Bruce'a Joyce'a w kontekście strategii nowoczesnego nauczania

Autor:	Małgorzata Czapla
Instytucja afiliowana:	Wydział Studiów Edukacyjnych
Autotagi:	artykuły książki publikacje naukowe
Źródło opisu:	Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu - Katalog księgozbioru

Wypożycz w bibliotece

Dostęp online

Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.

Kup

Brak ofert.

Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.

Okładki

Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Zgłoś problem