Jak postępować z dzieckiem z uszkodzeniem mózgu czyli opóźnionym umysłowo, upośledzonym umysłowo, z dziecięcym porażeniem mózgowym, z zaburzeniami emocjonalnymi, spastycznym, wiotkim, sztywnym, z padaczką, autystycznym, atetotycznym, nadpobudliwym, z zespołem Downa

Książka opisuje historię instytucji, której założycielem był Glenn Doman – Instytutów Osiągania Ludzkich Możliwości w Filadelfii. Publikacja wprowadza czytelnika w trudne zagadnienia rozwoju ludzkiego mózgu, zaburzeń spowodowanych uszkodzeniami mózgu w trakcie rozwoju i sposobów ich leczenia. Adresowana jest do rodziców dzieci z takimi właśnie zaburzeniami. Wyjaśnia, dlaczego dzieci z uszkodzeniem mózgu nie rozwijają się prawidłowo i tłumaczy co możemy zrobić, aby ich rozwój przyśpieszyć i wprowadzić na właściwe tory. Lekarze, rehabilitanci, pedagodzy znajdą w niej informacje z pierwszej ręki o „metodzie”, wokół której narosło tak wiele nieporozumień.