Antypedagogika w dialogu:

wprowadzenie w rozmyślanie antypedagogiczne

Tytuł oryginalny:
eine Einführung antipädagogisches Denken,
Tłumacz:
Dorota Sztobryn
Autor:
Hubertus von Schoenebeck
Wstęp:
Bogusław Śliwerski
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza Impuls (1981-2009)
ISBN:
9788375870886, 83-85543-39-2
978-83-7587-092-3
Autotagi:
druk
książki
pedagogika

W książce udzielono odpowiedzi na 30 zarzutów wobec koncepcji wolności od wychowania, jej teorii i praktyki, które zostały postawione przez specjalistów od nauk o wychowaniu. Wobec każdego zacytowanego, obszernego fragmentu tekstu pedagogicznego stawiane są starannie wypracowane amikatywne repliki. Ta ambitna książka została napisana dla naukowej dyskusji wokół wolnej odwychowania koncepcji i skierowana jest zarówno do specjalistów w dziedzinie pedagogiki, jak i zainteresowanych laików. Staje się oczywiste, dlaczego zasada wolnego od wychowania obcowania z dziećmi wymyka się pedagogicznemu myśleniu - musi się wymykać, skoro tak fascynująca jest amikatywna argumentacja. Przed czytelnikiem odkrywane są za pomocą niezliczonych przemyśleńamikatywne niuanse i wzajemne powiązania w 30 parach (krytyka - replika), z których wyłania się pełny obraz postpedagogicznego projektu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo