Szkoła jako ucząca się organizacja:

Doskonalenie jakości pracy szkoły oznacza uczenie się takich zachowań, które pozwalają sprostać wyzwaniom płynącym z otoczenia. Nie może to tylko dotyczyć wybranych osób - dyrektora czy niektórych nauczycieli odczuwających potrzebę uczenia się. Aby szkoła mogła podnosić poziom jakości świadczonych usług edukacyjnych, muszą się uczyć wszystkie tworzące ją osoby: nauczyciele, pracownicy administracji o obsługi, uczniowie oraz rodzice. Niniejsza książka stara sie pokazać, jak to czynić. Po pierwsze - prezentuje założenia teoretyczne koncepcji uczącej sie organizacji; po drugie - przedstawia przykłady dobrej praktyki pochodzące ze szkół i placówek, które z permanentnego uczenia się członków społeczności szkolnej i doskonalenia praktyki uczyniły swoisty modus operandi.