Zjawisko niechęci wobec szkoły:

Niniejsza publikacja jest pracą zbiorową, opracowaną przez studentów III roku pedagogiki społeczno-opiekuńczej oraz pedagogiki przysposobienia obronnego i wychowania fizycznego Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Składa się z dwóch rozdziałów, w których dokonano analizy teoretycznej i empirycznej zjawiska szkolnej niechęci i absencji. Ich uzupełnieniem jest zaproponowany model prewencji fobii szkolnej - powstał na bazie ukazanych wyników oraz tendencji rozwojowych opisywanych zjawisk. Zdaniem autorów może stanowić podstawę projektowania konkretnych działań profilaktycznych i terapeutycznych.