Edukacja obywatelska we wspołczesnej szkole

Zbiór artykułów teoretyków i praktyków dydaktyki wiedzy o społeczeństwie daje odpowiedź, w jaki sposób promować polski dorobek w zakresie nauczania-uczenia się o idei obywatelstwa, wielokulturowości i integracji. Jest to interdyscyplinarny, interesujący przekaz o walorach poznawczych, kształcących i wychowawczych ważnego przedmiotu szkolnego, postrzeganego współcześnie jako pole ścierania się argumentów historycznych i oczekiwań ponowoczesnej Europy. Zasygnalizowana jest także uzasadniona obawa o zawłaszczenie jego treści przez politykę.