Zrównoważony rozwój regionalny a koncepcja "weberian state 4.0"

Celem niniejszej monografii jest analiza procesów związanych ze zrównoważonym rozwojem regionalnym i jego wkomponowaniem w nową koncepcję funkcjonowania administracji publicznej – Weberian State 4.0, przy uwzględnieniu odniesienia edukacyjnego. Przedmiotem niniejszego opracowania są zagadnienia związane z dwiema najważniejszymi politykami unijnymi, które składają się na obszar rozwoju regionalnego: polityką spójności oraz wspólną polityką rolną (a w jej ramach z polityką wspierania obszarów wiejskich oraz wspólną polityką rybołówstwa). Intencją autorów było, z jednej strony, ukazanie nowych przemian prawnych w obszarze zrównoważonego rozwoju regionalnego w Polsce i Unii Europejskiej, z drugiej strony zaś dokonanie próby interpretacji tych działań w kontekście przemian zachodzących w administracji publicznej. Rzeczone przeobrażenia implikują konieczność podjęcia wzmożonej troski o właściwie rozumiane wychowanie do zrównoważonego rozwoju regionalnego. Wartością dodaną publikacji jest wprowadzenie elementu interdyscyplinarnego, odnoszącego się do procesów związanych z oddziaływaniem wychowawczym. Ze Wstępu