W kręgu szkoły i środowiska:

Rozdział 1: Piotr Mosiek, Mirosław Radoła: Szkoła, wartości, środowisko – przenikalność oddziaływań. Refleksje wprowadzające; Rozdział 2: Piotr Mosiek: Współczesna edukacja wobec idei i wartości społecznych; Rozdział 3: Piotr Mosiek: Szkoła jako miejsce optymalizacji ludzkich szans - propozycja socjopedagogiczna; Rozdział 4: Mirosław Radoła: Nowa szkoła - nowa jakość; Rozdział 5: Piotr Mosiek: Lokalność i pułapki prowincjonalności. Dylematy uspołecznienia rodzimej szkoły; Rozdział 6: Mirosław Radoła: Społeczno-kulturowa i edukacyjna rola szkoły w środowisku wiejskim; Rozdział 7: Piotr Mosiek: O środowiskowych uwarunkowaniach edukacji. Tezy o (nie)skuteczności funkcjonowania szkoły; Rozdział 8: Mirosław Radoła: Samorządowe partnerstwo edukacyjne a rozwój środowiska lokalnego; Rozdział 9:Piotr Mosiek: Społeczne i edukacyjne uwarunkowania procesu kształtowania tożsamości współczesnej młodzieży; Rozdział 10: Mirosław Radoła: Kapitał społeczny a osiągnięcia szkolne ucznia; Rozdział 11: Mirosław Radoła: Egzaminy zewnętrzne w Polsce - nowa jakość czy działania pozorowane? - perspektywa miniona; Rozdział 12: Piotr Mosiek, Mirosław Radoła: Perspektywy rozwoju potencjału relacyjnego szkoły i środowiska. Uwagi końcowe. [G]