Matematyka 2001
| Inne tytuły: | poradnik dla nauczyciela klasa 4 |
|---|---|
| Autor: | Jerzy Chodnicki |
| oraz: | Jerzy Chodnicki |
| Wydawcy: | Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne (1966-2006) Wydaw. Szk. i Pedag (1996) |
| Wydane w seriach: | Reforma |
| Autotagi: | druk podręczniki szkoły podstawowe |
| Więcej informacji... | |
|
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
Dyskusje
Opis
| Inne tytuły: | poradnik dla nauczyciela klasa 4 zeszyt ćwiczeń dla kl. 4 szkoły podstawowej. zeszyt ćwiczeń dla klasy 4 szkoły podstawowej. zeszyt ćwiczeń dla klasy 7 szkoły podstawowej. zeszyt ćwiczeń dla klasy 1. zeszyt ćwiczeń dla klasy 4 szkoły podstawowej. Cz. 2 klasa 5 podręcznik dla kl. 4 szkoły podstawowej kl. 7 zadania dla kl. 7 szkoły podstawowej zeszyt ćwiczeń dla kl. 4 szkoły podstawowej. Cz. 1 zeszyt ćwiczeń dla kl. 4 szkoły podstawowej. Cz. 2 zeszyt ćwiczeń dla klasy 1. Cz. 1 zadania dla klasy 5 szkoły podstawowej poradnik dla nauczyciela, klasa 7 podręcznik dla klasy 7 szkoły podstawowej zeszyt ćwiczeń dla klasy 7 szkoły podstawowej. Cz. 2 podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej zadania dla kl. 4 szkoły podstawowej szkoła podstawowa zadania dla klasy 4 szkoły podstawowej gimnazjum kl. 4 |
|---|---|
| Autor: | Jerzy Chodnicki |
| Opracowanie: | Krzysztof Benedek |
| Ilustracje: | Elżbieta Procka Romuald Socha Bartłomiej Socha |
| oraz: | Jerzy Chodnicki |
| Wydawcy: | Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne (1966-2006) Wydaw. Szk. i Pedag (1996) |
| Serie wydawnicze: | Reforma |
| ISBN: | 83-02-05640-5 83-02-06123-9 83-02-06124-7 83-02-06125-5 83-02-06126-3 83-02-06127-1 83-02-06128-X 83-02-06129-8 83-02-06130-1 83-02-06187-5 83-02-06188-3 83-02-06613-3 83-02-07363-6 83-02-07364-4 83-02-07816-6 |
| Autotagi: | druk książki literatura literatura stosowana podręczniki poradniki poradniki i przewodniki publikacje dydaktyczne publikacje fachowe szkoły podstawowe szkoły średnie |
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści
31 rekordów bibliograficznych,
pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
