Fremdsprachen in der Grundschule:

Die vorliegende Veröffentlichung will Studenten und Praktikern das theoretische Hintergrundwissen zur frübeginnenden Fremdsprachenvermittlung geben und eine ganzheitliche Methodik entwickeln, die den Wesenszügen und Bedürfnissen insbesondere des Grundschulkindes Rechnung trägt. Die in diesem Buch enthaltenen Vorschläge für die allmähliche Herausbildung des Hörverstehens, der Sprechfertigkeit, des Lesens und Schreibens in der Fremdsprache wurden von einem ausgewiwsenen Fachmann im Hinblick aud die Praxis entwickelt und als Grundlinie konzipiert, die theoriegeleitetes Handeln vorzeichnet, aber nicht vorschreibt. Lehrer weiterführender Schulen erhalten hier die Möglichkeit, sich über die Fremdsprachenvermittlung an der Grundschule zu informieren und ihren eigenen - fortführenden - Unterricht darauf abzustellen.