Kształtowanie i ocenianie umiejętności w edukacji geograficznej

Zadaniem autorów opracowań zamieszczonych w tomie 11 Prac Monograficznych Komisji Edukacji Geograficznej PTG jest ukazanie pierwszoplanowej roli umiejętności w kształceniu geograficznym, zarówno tym prowadzonym w formie stacjonarnej, jak i w formie hybrydowej lub zdalnej w czasach pandemii Sars-Cov-2. Powinnością nauczycieli geografii jest odpowiednie przygotowanie uczniów do matury z geografii. wiąże sie z tym nie tylko przekazywanie geograficznej wiedzy, ale wykształcenie, a następnie zweryfikowanie nabytych umiejętności. Stąd w tomie odrębną część poświęcono problemom oceniania wiadomości i umiejętności na egzaminie maturalnym z geografii przeprowadzonym w latach 2015-2020. Niniejszy tom dedykowany jest prof. Elżbiecie Szkurłat z okazji jubileuszu 70. rocznicy urodzin. (z przedmowy)