Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki:

przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Autor:
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
Wydawca:
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna (1992-2012)
Wydane w seriach:
Edukacja Matematyczna Dzieci
ISBN:
83-02-04453-9, 83-02-05336-8
978-83-02-06528-6, 83-02-05528-5
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
Niewłaściwe metody nauczania, konflikty rodzinne, brak dojrzałości operacyjnej, będącej niezbędnym warunkiem uczenia się matematyki, zmniejszona odporność emocjonalna, zaburzenia w kształtowaniu systemu własnej wartości - te i inne przyczyny niepowodzeń w nauczaniu matematyki w klasach początkowych są tematem niniejszej publikacji. Autorka obszernie zaprezentowała również koncepcję pracy korekcyjno-wyrównawczej z dziećmi, które mimo czynionych starań nie potrafią uczyć się matematyki.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo