Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki:

przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Autor:
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
Wydawca:
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna (1992-2012)
Wydane w seriach:
Edukacja Matematyczna Dzieci
ISBN:
83-02-04453-9, 83-02-05336-8
978-83-02-06528-6, 83-02-05528-5
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
Niewłaściwe metody nauczania, konflikty rodzinne, brak dojrzałości operacyjnej, będącej niezbędnym warunkiem uczenia się matematyki, zmniejszona odporność emocjonalna, zaburzenia w kształtowaniu systemu własnej wartości - te i inne przyczyny niepowodzeń w nauczaniu matematyki w klasach początkowych są tematem niniejszej publikacji. Autorka obszernie zaprezentowała również koncepcję pracy korekcyjno-wyrównawczej z dziećmi, które mimo czynionych starań nie potrafią uczyć się matematyki.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo