Filozofia wychowania:

Książka pod tytułem "Filozofia wychowania. Filozofia jako podstawa wykształcenia ogólnego w szkole średniej" przedstawia propozycję powrotu do modelu kształcenia, w którym podstawą jego ogólnego charakteru jest wiedza o zasadach myślenia oraz działaniach czerpanych z szeroko pojętej tradycji filozoficznej. W przywołanym w publikacji materiale ukazane zostaną różne koncepcje dydaktycznej wartości filozofii. Przedmiotem analizy są sposoby, jakimi filozofowie, którzy działali w różnych okresach historycznych, należeli do różnych szkół filozoficznych, reprezentowali odmienne stanowiska filozoficzne, wyrażają swój sprzeciw wobec nadmiernie encyklopedycznego modelu wykształcenia. Warto zwrócić uwagę, że wszystkim przywołanym autorom, pomimo różnic między nimi, zależy na tym, by mądrość stała się wartością i była doceniana, co najmniej tak samo, jak wiedza bardzo specjalistyczna.