Rola szkoły w procesie inkluzji społecznej młodzieży z problemami wychowawczymi i zagrożonej niedostosowaniem społecznym:

(na przykładzie uczniów Gimnazjum nr 15 w Toruniu)

Autor:
Marzenna Szymańska-Kudelska
Autotagi:
artykuły
książki
publikacje naukowe
Źródło opisu: Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu - Katalog księgozbioru
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo