Istota diagnozy pedagogicznej jako wyznacznik procesu terapeutycznego uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu
| Instytucja afiliowana: | Wydział Nauk Pedagogicznych |
|---|---|
| Recenzja: | Elżbieta Wieczór |
| Autotagi: | artykuły książki publikacje naukowe recenzje |
| Źródło opisu: | Publiczna Biblioteka Pedagogiczna Książnica Pedagogiczna im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu - Katalog księgozbioru |
|
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
