Wybrane problemy dydaktyki w wymiarze teoretyczno-praktycznym
| Inne tytuły: | Cele edukacji fizycznej w kształceniu zintegrowanym w ujęciu aksjologicznym Renesans pedagogiki Marii Montessori w Polsce? |
|---|---|
| Autorzy: | Alina Szwarc Anna Karpińska Niemiec Jerzy Półturzycki Józef ... |
| Redakcja: | Alina Szwarc Anna Karpińska |
| Wydawca: | Wydaw. Akademickie Żak (2014) |
| Wydane w seriach: | Edukacja w Dialogu i Perspektywie |
| ISBN: | 978-83-62015-78-8 |
| Autotagi: | druk |
| Źródło opisu: | Biblioteka Akademii Piotrkowskiej - Katalog zbiorów |
| Więcej informacji... | |
|
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
Dyskusje
Opis
| Inne tytuły: | Cele edukacji fizycznej w kształceniu zintegrowanym w ujęciu aksjologicznym Renesans pedagogiki Marii Montessori w Polsce? Wątki wieloprofilowego dyskursu o dydaktyce "Ocalić od zapomnienia", czyli o roli nauczyciela wczesnej edukacji w organizacji procesu dydaktycznego w zakresie edukacji regionalnej Dojrzałość szkolna a przyspieszenie edukacji szkolnej Duchowość jako kategoria obecna w życiu współczesnych nauczycieli - na podstawie badań wśród nauczycieli Białegostoku Dylematy kształcenia artystycznego w edukacji zintegrowanej Edukacja dla bezpieczeństwa w założeniach i praktyce dydaktycznej Edukacja przez projekty - perspektywa aksjologiczna Integracja kształcenia w grupie zróżnicowanej wiekowo w systemie Marii Montessori - z doświadczeń Szkoły Podstawowej nr 7 w Świdniku Intertextual paradigm of the Ukrainian national cuisine and its padagogical discourse (based on "Aeneid" by I. P. Kotlyarevskyi) Jak myśli trzecioklasista - diagnoza poziomu myślenia twórczego i analitycznego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej Meandry dydaktyki w praktyce kształcenia zawodowego Nauka przez zabawę we wczesnej edukacji muzycznej Nowe zadania nauczyciela w kreującym się ustawicznie społeczeństwie wielokulturowym Osobowość jako przyczyna wypalenia zawodowego w percepcji pracownika udzielającego pomocy Pedagogika reminiscencji i kreacji Profesor Halina Szwarc Różnica kulturowa - sznsa czy przekleństwo? Treści kształcenia w dydaktycznym oglądzie Uczenie się jako kompetencja kluczowa w samoocenie uczniów w młodszym wieku szkolnym Uczestnictwo dziecka w dialogu - uwarunkowania rozwojowe i społeczne Uwarunkowania autorytetu nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej Wkład Profesora Tadeusza Nowackiego do dorobku dydaktyki wojskowej Wybrane aspekty kierowania szkołą w badaniach empirycznych Wychowanie osoby tolerancyjnej przez kaształtowanie tożsamości kulturalnej Yaroslav Hrtyskovian's educational, literary and tresearch work as a contribution to Polish and Ukrainian curtural cooperation badania empiryczne komunikacja międzykulturowa w kontekście edukacyjnym twórczyni uniwersytetów trzeciego wieku w Polsce Świadomość prawna młodzieży szkolnej |
|---|---|
| Autorzy: | Alina Szwarc Anna Karpińska Niemiec Jerzy Półturzycki Józef Nikitorowicz Jerzy Sobecki Mirosław Harbatski Andrzej Sobieszczyk Maria Krysztofik-Gogol Elżbieta Pogorzelska Anna Krakowski Krzysztof Shahala Lesia Havrylyuk Khrystyna Chałas Krystyna Kalinowski Romuald Żegnałek Kazimierz Gutkowska-Wyrzykowska Ewelina Zalewska Sabina Lucyna Głoskowska-Sołdatow Małgorzata Dudel Barbara Center-Guz Małgorzata Zwierzchowska Iwona Buk-Cegiełka Marta Wojciechowska Justyna Machnio Dominika Majzner Rafał Kojs Rafał Tołwińska Bożena Koczoń-Zurek Sabina Prymak Tomasz |
| Redakcja: | Alina Szwarc Anna Karpińska |
| Wydawca: | Wydaw. Akademickie Żak (2014) |
| Serie wydawnicze: | Edukacja w Dialogu i Perspektywie |
| ISBN: | 978-83-62015-78-8 |
| Autotagi: | druk |
