Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka

Inne tytuły:
Rola nauczyciela w kreowaniu postaw społecznych rodzeństw w grupie zróżnicowanej wiekowo na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego
Obraz dziecka i dzieciństwa w twórczości Joanny Papuzińskiej jako źródło inspiracji nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej
Autorzy:
Sosnowska Joanna
Buła Anna
Walęciak Maja
Wetoszka Paulina ...
Redakcja:
Dorota Radzikowska
Elżbieta Płóciennik
Wydawca:
Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego (2016)
Wydane w seriach:
Wczesna Edukacja
ISBN:
9788380883147, 978-83-8088-514-1
Autotagi:
druk
Źródło opisu: Biblioteka Akademii Piotrkowskiej - Katalog zbiorów
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Rola nauczyciela w kreowaniu postaw społecznych rodzeństw w grupie zróżnicowanej wiekowo na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego Obraz dziecka i dzieciństwa w twórczości Joanny Papuzińskiej jako źródło inspiracji nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej Rola nauczyciela przedszkola w kreowaniu dziecięcej aktywności podczas zabaw badawczych dzieciństwo utracone i odzyskane Badanie skuteczności programu komputerowego do nauki czytania Koncepcja Celestyna Freineta w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej Moduł języka angielskiego w Programie Wychowania Przedszkolnego "Tablit" Nauczyciel inicjatorem czytelnictwa uczniów klas początkowych Nauczyciel jako organizator warunków do działań badawczych w Programie Wychowania Przedszkolnego "Tablit" Sztuka edukacji Tworzenie w edukacji wczesnoszkolnej warunków do uczenia się przez badanie Uczeń uzdolniony matematycznie w opinii nauczycieli wczesnej edukacji Współdziałanie nauczycieli i rodziców w tworzeniu warunków sprzyjających osiąganiu przez dziecko samodzielności w przedszkolu Wykorzystanie przez nauczyciela klas początkowych multimedialnych programów komputerowych o charakterze edukacyjnym nowe możliwości dla nauczycieli przestrzeń muzeum i przedszkola jako środowisko kształcenia i wychowania do kultury
Autorzy:Sosnowska Joanna Buła Anna Walęciak Maja Wetoszka Paulina Marczewska Maria Zielińska Urszula Polcyn-Matuszewska Sylwia Amos-Jelinek Jan Skarbek Karolina Kalita Edyta Kowalczyk Anna Dorota Radzikowska Olek-Redlarska Zofia Jakubowska Emilia Uniwersytet im Adama Mickiewicza Jędrzejowska Agnieszka Przedszkole Uniwersytetu Łódzkiego
Redakcja:Dorota Radzikowska Elżbieta Płóciennik
oraz:Uniwersytet im Adama Mickiewicza Przedszkole Uniwersytetu Łódzkiego Uniwersytet Łódzki Akademia Pedagogiki Specjalnej im Marii Grzegorzewskiej Uniwersytet w Białymstoku Uniwersytet Wrocławski
Wydawca:Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego (2016)
Serie wydawnicze:Wczesna Edukacja
ISBN:9788380883147 978-83-8088-514-1
Autotagi:druk
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo