Sukces życiowy w społeczeństwie konsumpcyjnym
| Inne tytuły: | Koncepcja Inteligencji Wielorakich, jako szansa na osiągnięcie sukcesu edukacyjnego przez ucznia Aksjologiczny wymiar sukcesu w opinii uczniów edukacji wczesnoszkolnej |
|---|---|
| Autorzy: | Barańska Magdalena Maciejewska Iwona Zemlik Joanna Smolińska Aneta ... |
| Redakcja: | Tomasz Łączek |
| Wydawca: | Difin SA (2020) |
| Wydane w seriach: | Engram |
| ISBN: | 978-83-66491-11-3 |
| Autotagi: | druk |
| Źródło opisu: | Biblioteka Akademii Piotrkowskiej - Katalog zbiorów |
| Więcej informacji... | |
|
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
Opis
| Inne tytuły: | Koncepcja Inteligencji Wielorakich, jako szansa na osiągnięcie sukcesu edukacyjnego przez ucznia Aksjologiczny wymiar sukcesu w opinii uczniów edukacji wczesnoszkolnej Awans zawodowy jako element sukcesu w pracy nauczyciela Idea sukcesu życiowego w kontekście granic społeczeństwa konsumpcyjnego Internet i jego zasoby w planowaniu sukcesu zawodowego Komercjalizacja efektów kształcenia jako droga do sukcesu zawodowego absolwentów uczelni wyższych (na przykładzie magisterskich prac wdrożeniowych w naukach społecznych i humanistycznych) Ksztaltowanie poczucia własnej skuteczności jako przyczynek do sukcesu edukacyjnego i życiowego dzieci w młodszym wieku szkolnym Pedagogiczne uwarunkowania odniesienia życiowego sukcesu Poczucie własnej wartości jednostki w kontekście osiągania sukcesu życiowego Program 500+ a aspiracje życiowe Polaków Przystosowanie do studiów sposobem dążenia do osiągnięcia sukcesu przez studentów PWSIiP w Łomży Resocjalizacja kobiet Rzetelność w ujęciu Bertranda Russella a sukces w społeczeństwie konsumpcyjnym Sukces pedagogiki specjalnej na szczeblu szkoły średniej Sukces to nie przypadek Sukces życiowy a świat wartości i marzeń w perspektywie oglądu pokolenia Zet Sukces życiowy młodzieży w społeczeństwie konsumpcyjnym Sukces życiowy na kanwie sukcesu edukacyjnego w socjologicznej koncepcji Geerta Hofstede Uwarunkowania wyborów edukacyjno-zawodowych 15-16 latków Wpływ oddziaływań reintegracyjnych i postpenitencjarnych na osiągnięcie sukcesu życiowego osób osadzonych w środowisku wolnościowym Zawód jako kategoria poznawcza w perspektywie sukcesu zawodowego jednostki Znaczenie nauczycielskich kompetencji z zakresu wyrównywania szans edukacyjnych w procesie kreowania sukcesu szkolnego dziecka z rodziny ubogiej determinanty sukcesu odniesienie do wyników badań własnych poprawa kompetencji opiekuńczo-wychowawczych jako sukces społeczny projekty z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego jako przykład wsparcia karierowego młodzieży i młodych dorosłych raport z badań wyzwania edukacyjne w społeczeństwie konsumpcyjnym z zapisków szkolnego subiekta |
|---|---|
| Autorzy: | Barańska Magdalena Maciejewska Iwona Zemlik Joanna Smolińska Aneta Penczek Mateusz Marasiński Cezary Tomasz Łączek Mółka Janusz Janas Maria Kosek Agnieszka Kowalska Monika Potaczała-Perz Katarzyna Sufa Beata Olszewska-Gniadek Joanna Piekarski Marian Bauć Piotr Cęcelek Grażyna Hajduk Łukasz Szkolak-Stępień Anna Brojek Anna Machowska-Goc Jolanta Gucwa-Porębska Katarzyna Prokurat Sergiusz |
| Redakcja: | Tomasz Łączek |
| Wydawca: | Difin SA (2020) |
| Serie wydawnicze: | Engram |
| ISBN: | 978-83-66491-11-3 |
| Autotagi: | druk |
